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谈小组教学在初中数学教学中的应用

蔡淑云【摘要】初中数学是义务教育的基础性课程,初中数学较小学数学而言难度提升,很多学生在学习的过程中感觉吃力,初中数学应该充分利用小组教学的方法提高学生的积极性和学习效率。【关键词】小组教学;初中;数学教学;应用【中图分类号】G633.6 【文...

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浅谈如何构建高中数学高效课堂

梁燕【摘要】数学教学的高效性,是指在常态的课堂教学中通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率,高质量的完成教学任务、促进学生获得高效发展。而课堂教学是教师与学生共同参与的活动。高效,需要师生合力。师...

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浅谈教育游戏在小学数学教学中的应用

聂丽【摘要】小学数学教学是非常重要的,教育游戏是一种很好的教学方式,它不仅能够走上商业化道路,还可以运用到教学当中,教育游戏可以激发学生的学习积极性和主动性,培养学生的自主学习能力,还可以建设一个充满趣味性的数学课堂。本文就教育游戏在小...

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新时期小学数学教学策略及分析

贾艳【摘要】在新时期课程标准不断改革下,对于学生的素质教育备受重视,其中对小学生的教育更是教学工作的重中之重。数学作为小学生必须要学的一门课程,教师在教学中仍然存在较强的主导性,不能适应新时期的教学标准,并以此来指导学生,培育学生。本文...

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构建现实生活情境,培养学生数学应用意识

贾慧勤【摘 要】新时期,现代信息技术的飞速发展,极大地推进了应用数学与数学应用的发展。数学已经渗透到了每一个科学领域及人们生活的方方面面。数学来源于生活,也必须扎根于现实,并且应用于现实,数学教育如果脱离了那些丰富多彩的现实,就将成为“无...

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浅谈如何让小学生在现实情境中体验数学知识

卓开党,张宁宁【摘 要】小学阶段,如何运用数学知识与实际生活的关系为学生创造实践和思考的机会,让学生在实际的生活情境中体验数学知识的魅力,主动从数学的角度运用所学知识寻求解决问题,从而实现了学生快乐、轻松和高效地学习呢? 下文从教学与现实...

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谈数学教学中渗透数学文化的重要性

钟敏【摘要】数学作为一种在生活中应用比较广泛的工具,应当受到数学教师的重视。数学可以提高学生对数据的推理证明能力。同时数学也是学生学习其他理科类科目的基础科目。数学中包含了很多很重要的文化,教师要渗透在教学中。本文主要分析了数学...

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微课在中职数学教学中的实际应用

何斌【摘要】随着新课程教育改革的落实,传统教学方式已经不能适应新课程教育理念,新课程教育改革下,要求教师创新教学方法,学会应用现代教学技术,创新教学方法,尊重学生主体地位、以学生兴趣培养为基础;但是怎样创新教学方法,成为教学重点;笔者认为:微课...

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浅谈信息技术与小学数学课程的融合

刘丽红【摘 要】所谓信息技术与课程融合就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来,将信息技术与学科课程的教与学融为一体,将信息技术作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果,改变传统的教学模式。在新的教学模式中,利用多媒体技...

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提高初中数学教学有效性的教学模式

董玉花【摘 要】在新形势的教育背景下,社会对教师的教学以及对学生的培养赋予了更高的要求,而初中阶段的数学作为一门基础性的课程,为今后数学知识的学习起到积累性的作用,因此在其教学上更应予以重视。下面笔者将从教师的教学态度、教学理念、教学...

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浅谈小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣

王年喜【摘 要】小学是学生学习生涯中的一个启蒙阶段,对学生今后的发展起着决定性的作用。数学作为其中的一门基础学科,由于传统的教学方式较为枯燥乏味,导致大部分学生逐渐失去了学习兴趣。在这一情况下,如何激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极...

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如何在高中数学教学中提高学生的参与意识

李志英【摘要】学生的参与意识是提高学习效率的重要前提,尤其是数学这一门学科,文章针对高中数学教学,围绕学生参与意识的提升提出了几点建议,对高中阶段数学质量的提升具有重要作用。【关键词】高中 数学教学 学生积极性 参与意识【中图分类号】G6...

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基于数学核心素养的初中统计教学中活动课的实践探究

郭瑞红【摘要】在当下的互联网时代,人们无论在工作中还是生活中都在经历着数据带来的巨大冲击,这其中不乏我们的学生。因此,我国的课改顺应时代变化的需求,学生的数据处理和分析能力自然成为培养和发展的核心素养之一。【关键词】数学教学 核心素养...

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合作学习理念指导下高中数学课堂的教学优化方式探寻

黄晓宇【摘要】合作学习是高中阶段数学教学实践中的重要方式,合理应用合作学习理念能够实现对高中数学课堂教学的优化,有助于促进教学质量的提升。本文从合作学习原则入手,对合作学习理念指导下高中数学课堂教学优化方式进行了分析,希望能够促进高...

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农村初中学校的数学教学现状与对策

梁桂玲【摘要】本文对农村初中学校的数学教学现状进行分析,提出造成当前状况的原因并结合自己的教学实践和亲身体会,提出一些问题及有效的解决措施。【关键词】数学教学 原因 对策【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(201...

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课堂教学导入法在小学数学教学中的运用

陈彬荣【摘 要】课堂导入是在学习新知识之前教师按照教学目标和教材内容,设计的与之相关的引入环节。一节课的成功导入,能够激发学生的求知欲,使学生的思维处于一个高度集中的状态,从而为整堂课的学习奠定基础。【关键词】教学导入法 数学教学 情景...

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加强数学应用意识与能力的培养

宋莉【摘 要】新编《全日制普通高中数学教学大纲》(试验修订本)对数学作了如下的解释:“数学是研究空间形式和数量关系的科学,数学能够处理数据、观测资料、进行计算,推理和证明,可提供自然现象和社会系统的数学模型。”这就决定了数学不仅是从事生产...

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探析多媒体在小学数学教学中的运用

陈华良【摘 要】信息技术为小学数学教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以确立,为教师的教学起到积极促进的作用。使数学教学取得了"效率高,印象深,氛围雅,感受新"的明显效果。【关键词】多媒体 数学教学 兴趣 重点 审美能力【中图分类号】...

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关于数学教学与专业课程结合研究

陈锦标【摘要】在中职院校的基础教学中数学科目是重点课程之一,而且作为其他专业课程教学的基础,其不仅可以对学生思维逻辑能力进行有效的锻炼,而且还可以为后续的专业课教学进行知识的铺垫。但是目前由于受到各类因素的影响,针对中职院校而言其数...

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农村学生学习初中数学所面临的困难

姚晓华【摘 要】 由于基础设施较差、专业性人才匮乏、教学理念更新慢等问题,农村初中数学教学一直存在着很大的问题,教学质量、教学效率都急需提高。如何正确地认识农村数学教学所面临的困难,并根据实际情况采取相应的解决措施,成为了现阶段农村初...

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