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小学班主任管理策略探究

李春锋【摘要】小学管理中的一个重要方面就是班级管理。班主任在这个过程中的作用十分重要。小学班主任不仅需要对学生的学习进行督促指导,还要对学生进行德育教育。一个班主任能否将班级管理好,班集体的质量、班级建设的好坏,对学生的成长有巨大...

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新常态下略探中专班主任的德育工作模式

肖志慧【摘要】在任何一个阶段的教学活动中,班主任都发挥着至关重要的作用,只有在日常教育教学中只有充分发挥班主任的个人魅力及道德情操,才能保证教育水平及质量得到提升。职业中专班主任也是如此,在整个德育教育过程中占据核心位置,为了能够促进...

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班主任怎样对学生进行有效的品德教育之我见

张琼【摘要】班主任对于学生发展的影响巨大,班主任对于学生发展的影响体现在很多方面,其中最大的影响也是最主要的影响就体现在对学生的学习习惯与学生的“道德”水平提升上。而其中班主任对学生“道德”水平提高的影响要重于对学生知识水平提高...

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职业教育班主任如何点亮学生的心灯

成俊琴【摘要】班主任教师的日常工作不仅包括了看管学生学习,给班级同学提供良好的学习环境,还包括了对学生进行德育教育,让班级里的每个学生都能健康的成长。文章针对职业学校班主任如何开展班级管理工作进行了分析研究。【关键词】职业学校;班主...

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小学班主任应细抓德育教育

张晓宁【摘要】班主任要负责所在班级学生素质的全面提高,对学生优秀品格的养成有这重要的促进作用。班主任负责学生在校期间的所有行为,学生与班主任之间的接触比较频繁而且时间长,与学生进行互动的机会最多,在小学生心中有这重要的地位。因此,班主...

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小学生思想道德建设之我见

龙瑞萍【摘要】班主任是学校德育工作的骨干力量,其作用是其他人不能取代的。班主任和学生接触最多,是学生效仿,学习的对象,其一言一行都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想行为产生潜移默化的影响。【关键词】班主任;德育;方法【中图分类号】G621 【...

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浅谈激励言语的魅力

梁秋秋【摘 要】作为教师,最重要的是爱学生。教师要用真诚的爱打动学生,用无私的爱感化、关爱差生;在宽严之中,显露真爱;在心灵沟通中,予以尊重,引导学生快乐学习、健康成长、全面发展。作为孩子第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对我们一生所起的重...

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浅谈中职班主任思想教育工作中的创新

王晓玲【摘 要】思想教育工作是班主任的核心工作,同时也是工作中的难点问题。本文从班主任思想教育工作的现状入手,就工作的创新突破口进行分析。【关键词】班主任 思想教育 创新【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)07-...

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对于班主任班务管理策略的分析

田立会【摘 要】教师在进行班务管理的过程中,要能够深入,详细的了解和洞察学生的心理活动,抓住他们的心理特点,从而有针对性的探索、创设管理方法和手段。在班务管理的过程中,班主任要充分的发挥自身的主导作用,从关爱的角度鼓励每一位学生,从素质教育...

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素质教育下如何做好班主任工作

古自虹【摘 要】作为学校教学中的基本单位,班级是学生在学校学习与生活的集体。作为教学工作的协调者,班级工作的组织者和领导者,班主任很大程度上影响着一个班级的学习风气和精神面貌,班主任工作任重而道远。笔者结合自身多年的探索与实践,浅谈在素...

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谈班主任管理中的“放权”与“掌权”

梁翠云【摘要】谈及班级管理中的“放权”与“掌权”的措施,阐述我班主任管理工作中一些实施案例。【关键词】班主任 “放权” “掌权”【中图分类号】G635.1;G443 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)09-0197-01班主任角色在班务管理中所...

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简析新课程改革下初中班主任工作艺术

吴美兰【摘要】随着时代的发展,传统的教育方式已经不适用于今天。新课改后,班主任教师的教育教学工作对素质教育、学生实践精神以及创新能力培养等方面都有了全新的要求。教师要充分地发挥自身的引导作用,灵活运用班主任的工作艺术,促进学生学业水...

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小学班主任班级管理的“放手”艺术分析

李晓明【摘要】本文结合小学班级管理实际,探讨班主任放手学生自主管理班级的策略,希望给相关教育工作者提供一些有价值的参考。更能让学生在此氛围中提升人文素养。【关键词】小学班级 班主任 学生自主管理【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A...

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班主任要有“四心”

宋天富,郝素珍【摘 要】一个班级,管理水平的高低,学生能否健康、全面的发展,教师能否顺利地完成各项教育教学任务,班主任工作显得尤为重要。要做好班主任工作,自身要有一种凝聚力,使学生紧密团结在周围,既要有慈母严父般的挚爱,又要有榜样的表率,还要有...

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浅谈班级管理

朱崇敬【摘 要】 班级管理工作千头万绪,光靠教师的独“管”很难解决问题,学生是具有独特人格个性的主动发展个体,是权力的主体,班主任必须转变角色,充分发挥班主任在班级管理中的主导作用,营造平等、和谐的班级管理氛围。【关键词】 尊重;理解;宽容;班级...

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以人为本在小学班主任教学管理中的实施

高惠兰【摘要】教学中有必要渗透以人为本思想的教育,在日常的教学中,注意体现出以人为本教育的重要性。小学阶段是以人为本形成的关键时期,这个时期,很多同学没有完全形成自己的人生观、价值观,他们的以人为本思想还是很容易被引导的。在小学的教学...

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小学班主任管理艺术

王晶【摘要】班主任,是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。小学班主任不仅肩负着传授科学文化知识的任务,还要对小学生进行思想道...

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引进细节管理理念 当好技工院校班主任

唐丽【摘要】不难发现,琐碎性、复杂性是技工院校班主任班级管理工作的基本特征,而这种特征是在技工院校独有特点及学生培养方式的基础上形成的。基于此,较之于普通学校,技工院校班主任的班级管理工作明显有着巨大的差异,相应的管理方法也应有所不同...

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试析初中数学教师担任班主任的优势

彭善玉【摘 要】 班主任工作不仅对学生的学习成绩具有重要的影响,同时还对学生的价值观念以及良好品质的形成具有重要的影响。因此中学阶段应该注重班主任工作的开展。初中数学教师担任班主任能够将数学课堂教学和课后教育有效结合在一起,不仅能...

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